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“我的英文名。”
赵玮对自己的小读者态度还是不错的,和气的问:“找我有事吗,同学?”
季椽挠挠头,露出不好意思的神情:“我、我看了您的文章,有好多问题想向您请教,不知方不方便?”
“哦,什么文章?”
蒋教授一脸好奇,笑着招手让两人进来:“来来,你们想问什么尽管问,赵老师都能回答。”
他以为赵玮写的文章必定是有水平的科教文,有学生前来请教,他为赵玮高兴,举双手支持。
季椽心里很同情这位老教授,他一心一意为自己的学生安排出路,却不知学生早就背叛他。
在老教授的期待下,季椽开始提问。
他问的并非学术问题,而是美帝的教育,生活。
他也曾在美帝留学,自然清楚该提什么问题,不动声色地引导赵玮,让他当着蒋教授的面说出了贬低华国的话。
赵玮虽然看不起华国,但他还是很谨慎的,摒击华国向来只从教育方面着手。
教学水平落后啦,教育方式死板啦,把华国教育界骂得一愣一愣的,不停的反省自己哪儿错了,还有杂志向他约稿,希望找到两国教育的差距,于是赵玮骂得更欢了。
当然,在蒋教授面前,他是不会班门弄斧谈什么教育的,所以蒋教授并不知道他的某些言行。
季椽这小读者来请教,他一开始还警醒,但季椽只是请教一些美帝教学的问题,他回答后见蒋教授频频点头,显然认同他的话,心里便不由放松了。
季椽不动声色的越问越深,赵玮也越说越多,兴奋之余,说出了一些吹捧美帝贬低华国的话。
蒋教授慢慢沉下脸色:“够了,别说了!”
正说得兴起的赵玮一愣,猛然醒悟自己说了什么,恶狠狠瞪向季椽。
季椽露出迷茫的神色,似乎吓到了:“怎……怎么了?”
“没事,只是我们还有工作,小同学先回去吧!”
蒋教授温和的对季椽说道。
“好的,谢谢赵老师,我改日再向您请教。”
季椽好乖的给赵玮鞠躬,崇敬之情溢于言表。
蒋教授待季椽走后,沉着脸转向赵玮:“你刚才说的什么话?你想教小孩什么?侮辱自己的祖国吗?”
赵玮赶紧低头道歉,再三表示自己只是一时失言,绝无其他意思,心中也不是这种想法。
毕竟是爱徒,蒋教授接受了他的解释,但心中终究留下疙瘩。
如果这是赵玮的教育理念,或许他不适合当老师。
给赵玮上了个小鞋,季椽心情愉快,或许无法让老教授完全否定他,但肯定会再三考虑让他当老师的事。
宋冀宁跟在季椽身后,笑问:“那么高兴啊?”
季椽点头:“他要是真心考虑国内教育,我还尊敬他,但只是存心贬低祖国的人,还是有多远滚多远,别回来祸害的好。”
两人正准备回去,就见体育馆门口又有一个学校的学生进来。
他们没有一高那么自律,一路吵吵嚷嚷,看哪都觉得稀奇。
“咦?”
季椽和宋冀宁惊讶地站住,看着迎面走来的学生。
“哇!
!”
“啊!
!”
对面很快传来两声惨叫。
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