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第二十九章 不祥预感（第1页）

韩晟昊参军走了之后，韩灿宇忽然之间就长大了。

他的个子“噌噌”

地往上蹿，都快赶上玄卓善高了，比同龄人能高出一个头还多，有点“鹤立鸡群”

的意思，远远地看上去，俨然一个半大小伙子。

叶镇长高兴地看着他，呵呵地笑着问：“我说小灿宇，你是属蹿天猴儿的吧？你妈整天都给你吃什么好嚼谷了，你怎么一下子蹿这老高？真不愧是韩大个子的儿子！”

不光是韩灿宇，镇小学的孩子们似乎一夜之间也都长大了许多。

自从国家发出了“抗美援朝、保家卫国”

的号令，镇里家家户户、男女老幼儿齐上阵，人人响应。

有钱的出钱，有力的出力，有粮的出粮，有人的出人，没有一个人是旁观者。

别看镇上的老少爷们、娘们儿们大多没上过什么学，但是他们都懂得一个最朴素的道理，那就是“国家兴亡、匹夫有责”

。

他们知道没有国就没有家，“皮之不存、毛将焉附”

？

即便是平时再会过日子、再省吃俭用的人家，为前线捐款捐粮也在所不惜；即便是平日里好吃懒作、游手好闲的的懒汉，一说要上前线，也能打起精神头，不说怂话，不当孬种。

家里的大人们整天不在家了，除了上前线的，就是支前的，或者是在镇上帮着护理伤员的，抑或是帮着做饭的……孩子们就成了家里的“小大人”

，大孩子带小孩子，小孩子也不哭不闹的，跟着哥哥姐姐们在外面跑着玩。

小学校的老师有一部分报名去了前线，剩下的老师不够用了，学校就采用了“二步轮”

的方法，一个老师带起两个班，一个班上午上课，一个班下午上课。

马校长说，虽然现在前线在打仗，但是学生的课不能停。

前线志愿军浴血奋战为了什么？不就是为了能让孩子们过上好日子嘛！

啥叫好日子，孩子们连书都不读了，那将来哪有什么好日子，我们的战士在朝鲜战场上，不是白白牺牲了吗？美国佬的飞机越是在天上“嗡嗡”

地叫，咱们学校就越是要书声朗朗……

本来韩灿宇的班级是每天下午上课，他每天上午在家里看着小好一，下午到学校上课；而玄卓善每天上午到医院给伤病员换药、打针，下午背着好一在医院的食堂里帮许阿支妈妮给伤员做饭。

但是这段时间，小学里老师有的时候会被镇里临时抽调做一些事情，有的班就没有老师了，马校长决定在高年级的学生里挑选班级干部，到低年级给学生当“小老师”

，“小老师”

不用讲新课，主要是领着低年级的同学读课文。

韩灿宇是五年三班的班长，所以他经常到低年级去当“小老师。”

韩灿宇见妈妈的肚子越来越大，每天背着弟弟去照顾伤病员很不方便，他就坚决要求每天带着弟弟上学。

给低年级“代课”

的时候，他把弟弟放在老师的讲桌上坐着，然后带他的“学生”

们一遍一遍地朗诵课文。

课了朗诵课文，韩灿宇有的时候也教学生们背诗词，背“子曰”

。

尽管学生们不懂这些是什么意思，但是一个个的都扯着嗓门跟着喊：“怒发冲冠、凭栏处，潇潇雨歇……”

、“子曰‘人而不仁如礼何？人而不仁如乐何？……”