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站在大门口往里看去，棕红色的建筑里，每一扇窗户都透着暖黄的灯光。

一位扎着马尾辫，打扮朴素的年轻女生找她招了招手，笑着说：“你是蒋萤吧？华大高材生，太厉害了。”

这女孩儿叫王晓茗，大学学的是护理专业，一毕业就全职在这个专注帮助孤独症患儿的服务中心工作。

“这里相当于一个托儿所，有专业的老师和护理人员，家长们上班前会把孩子送过来，孩子们多数都在三岁到十岁这个区间，因为中心人手有限，所以需要志愿者陪着孩子们进行一些交流和手工活动，如果天气好，还可以一起在院子里踢球。”

蒋萤跟着王晓茗走到了一间墙上布满了卡通涂鸦，桌子和柜子里放着各式各样玩具的活动室。

里面坐着十几个年龄不一的孩子，对她的到来，反应也不一样。

极少数会抬头看她，但多数孩子都在低头玩自己手上的玩具，或是拿着画笔在画画。

当蒋萤穿上志愿者马甲，踏进教室的时候，一个坐在角落里的小女孩开始无缘由地尖叫起来，把所有人都吓了一跳。

王晓茗说：“她叫星星，刚来这里没几天，有些怕新环境，你去陪坐在小象玩偶旁边的阳阳画画吧，他来这里比较久了，干预得早，很乖。”

那女孩儿有一双黑白分明的大眼睛，的确像是星星一样闪耀。

她独自坐在椅子上，目光直直盯着蒋萤的方向。

蒋萤按照王晓茗说的，走到角落里的小男孩身边。

阳阳大概有十岁，安静地坐在桌子边上，用蜡笔在纸上涂涂画画。

她在阳阳身边坐下，柔声跟他打了个招呼。

阳阳并没有抬头看她，还在继续画着他尚未完成的作品。

蒋萤看着他的画作，里面是一个蓝色调的房间，里面坐着各种各样的小动物，色彩并不常规，窗外的天空是红色的，地面是紫色的。

她问：“你在画什么呢？”

阳阳终于开口了，用充满稚气的声音告诉她，他在画这个房间里的人。

原来在他眼里，所有人都是动物的样子。

于是蒋萤问他，自己在他眼里是什么样的。

阳阳抬头看了她一眼，随即又低下头去。

他在画作上右下角那头五颜六色的小象边上画上一直漂亮的粉色蝴蝶，然后用一根黑色的蜡笔在这蝴蝶上画着杂乱无章的线。

“你是这个。”

他说。

蒋萤撑着脸，凝视着这只被线条缠住的小蝴蝶。

“你真厉害。”

阳阳不理她。

就在这时，那个叫做星星的小女孩儿忽然跑了过来，气势汹汹地一把夺过阳阳的画笔，蒋萤吓了一跳，下意识将阳阳抱在了怀里。

可不知道为什么，星星看到了她的动作，又开始尖叫。

阳阳有些冷漠地看了星星一眼。

然后出乎所有人意料地，他伸手抱住了蒋萤的脖颈。

星星的尖叫更上一层楼。

王晓茗跑过来，连忙将星星抱起来，将她带出了活动室，而星星一离开活动室，阳阳迅速地把蒋萤放开了，又继续专注到自己的绘画上，仿佛刚才的意外什么都没有发生过。

蒋萤接触过很多特殊人群，也因为研究经历看过孤独症的许多文献，她知道尽管孤独症患者与普通人之间存在着社交障碍，但孤独症患者之间因为具有较高的神经同步性，双向对话要比人们往常所了解的顺畅。

也就是说，刚才在星星和阳阳之间，也许发生了一场无声但惊心动魄的交流。

蒋萤好奇地问：“刚才发生了什么？”

她问完这个问题，就意识到这个问题也许显得太过模糊，但阳阳却明白了她的意思。

“她看见她妈妈抱别人，就会变得这么讨厌。”

在这一天的志愿工作结束的时候，蒋萤临走前跟王晓茗简单地聊了一下接下来几天的安排，然后看见了星星的妈妈。

她看见了王歆。