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第95章 太极之道与班组蜕变（第5页）

其他人等除个别擦伤小恙外，均无大碍，……。

当时，生产秩序还没完全恢复，工段除了对我严厉批评外，也没对我进行任何处罚。

不过，我心里明白，这次事故是不幸中的万幸。

如果不对工人进行技术培训，加强施工管理，施工过程中仍然危机四伏，安全事故和质量事故随时都有爆发的危险！

不能心存侥幸，下次就不会有这么幸运了。

……

第二天凌晨的太极拳锻炼时，我给他们讲解了太极拳的力学原理。

无疑这是他们最感兴趣的，“四两拨千斤”

的太极内涵把他们的胃口高高吊起，他们把全部的热情投入到“操扁卦”

。

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趁热打铁，在班前会上：“请大家看”

，我指着昨日浓缩池壁钢筋倒塌的现场说：“这像向什么？”

“像个大的洗澡盆。”

幺妹儿抢答。

“像一片弧形的钢筋墙。”

小张说。

“像……”

二娃反问：“考工长，您说像什么？”

“像‘太极拳’！”

我说。

“像‘太极拳’！”

？大家有些懵。

七嘴八舌地：“浓缩池说像洗澡盆、或者像弧形的钢筋墙、或者像……，都有点沾边，就是和太极拳挂不上！

……”

“我们昨天绑扎的是‘浓缩池’池壁的钢筋，的确像澡盆、像弧形的钢筋墙。

不过这都是形似。”

我比划了一下：“是不是像太极拳的对手，‘弧形的钢筋墙’在我们面前无比强大，它没使用任何招式，甚至都没动小手指，就把我们一个班二十来人给打趴下！

给踩（压）在它的‘脚’底下！”

我看大家不明白，换个说法：“那大家想一想，说一说，钢筋绑扎得好好的，怎么就忽的一下就倒塌了呢？它这不是欺侮人吗？”

“是呀！

为什么？”

大家同声，大家开始思考。

考绿君子等大家想了片刻说：“对阵的双方，被打倒的一方，与其说是被对方打倒，还不如说是被自己打倒。”

考绿君子：“或者说是被自己的错误打倒了自己！”

大家似乎还是不解，考绿君子拉过二娃仔：“你打我！”

“我不能打老师，我承诺过您要求的‘四点’规矩”

。

“你们不是要学打人的‘扁卦’吗？这是我要你打，不算违规。”