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第94章 沈老师（第3页）

古语有云:‘修身齐家治国平天下’；古语亦云:‘为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。

’这些都是前人总结的，何为读书人的担当。”

坐在台下的人，都听过前面的一句话，但却没有听过后面的一句。

初听，只觉如黄钟大吕响彻耳畔，令人久久不能平静。

刘砚南和旁边的几人相视一眼，都看到了对方眼中的震惊。

这时，前排的一个同学举起了手，沈枫停了下来，示意这位学生起身。

“不好意思，沈……沈老师。”

学生起身之后，不知该怎么称呼，想了半天才喊出了一句沈老师，引得台下的学生阵阵发笑。

而这位同学则是继续说道:“不好意思，沈老师，打扰到您了！

我是报考的水木古汉语文学专业。

对于您刚刚讲的第一句话，我是学习过的。

但是第二句，我却是从来都没有听过。

这句话广含深意，如果是有记载的，应当广为流传才是，不知沈老师可否解读一下？”

沈枫再次摆摆手，示意他坐下，然后说道:“这句话也是我偶然间看到的，至于其中含义。

我理解的第一句‘为天地立心’，强调的是人的道德与精神境界。

我们常说的一句话叫命运共同体，所以每个人都要为整个世界的运行提供动力，也就是发挥自身的作用。”

“‘为生民立命’，有一个词语叫做安身立命，这句话的意思是说，如果我们有能力，就要去帮助更多人，去富足他们的精神世界。

这不仅可以体现我们自身价值，也是帮助别人挖掘自身价值。

所以说，能力越大，责任越大，每个人都要肩负起自身的责任。”

“至于这第三句，相信大家都能够理解。

那就是继承先贤们的传统文化和文脉传承。

我们的民族之所以生生不息，正是因为我们有着任何人都无法比拟的文化烙印。

至于最后一句，用在古代来讲就是为后世创造一个和平与稳定的环境。

放到现在来讲，显然不合适。

但我们同样可以为祖国的发展贡献自己的一份力量，为后世之人起到一个榜样的作用。”

听完沈枫的解释，大家再次响起了热烈的掌声，坐在前排的几位老人更是鼓的起劲。

“所以说，读书不是我们唯一的出路，但却可以让我们明白读书的意义。

侠客的意义是‘十年磨一剑，霜刃未曾试’；文人的意义是‘十年寒窗无人问，一举成名天下知’；知己的意义是‘桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯’。

忧国忧民时他们会说‘去国十年老尽，少年心’；面对山河飘零时他们会说‘面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄’。”

沈枫的几个“十年”

，听得下面的人头皮发麻。

难道，这也是他从古书上无意中看到的？这次沈枫再怎么说，他们都不会相信了。

因为就连坐在前排的几位文学界泰斗级人物，也已经激动的面色潮红。

接着，沈枫的演讲就被潮水般的掌声打断了……