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第70章 论语新解躺平智慧融圣贤（第1页）

真正的较量，在暗处酝酿。

李恪的心思，早不在护校队身上，

他扎进了恪记工坊深处那间日夜亮灯的校书房。

空气里是新墨和松烟的味道。

匠人们手指翻飞，将一排排黄铜活字排入字盘，

蘸墨、覆纸、刷印……动作干净利落。

带着油墨清香的纸张被取下、晾干、装订。

这就是李恪寄予厚望的利器——《义学蒙训》。

教材分四册，是李恪、杜明月、算学老博士王孝通，

还有几个招募的寒门秀才，日夜推敲的成果。

《恪记千字文》打头，专挑最常用、最贴近生活的字：

米、面、油、盐、柴、火、田、犁、工、钱……

配上简单释义和图样，让流民子弟和工匠的孩子一看就懂，

学了就能用。

《实用算学》王孝通主笔。

这老博士一身算学本事，苦于无处施展。

李恪要求直白：不要高深术数，只教加减乘除，

丈量田亩、计算工钱、买卖货物、分配口粮这些实实在在的东西。

王孝通浑浊的眼睛亮了，仿佛找到了毕生所求，

日夜伏案，把复杂的算理掰开揉碎，写成浅显口诀和例题。

《格物识图》汇集了工坊顶尖老师傅的经验。

画着常见农具、工具，甚至简单建筑构件的图样，

标注名称、用途，教孩子们看图识物，

培养最基础的“空间感”

和“工具感”

。

最核心，也注定引发风波的，是李恪亲自抓的《论语新读》。

只选了《论语》中十几条最广为人知、也最可能被“平民化”

解读的句子。

校书房里，气氛有些微妙。

李恪、杜明月、王孝通，还有姓陈的寒门秀才围坐一桌。

桌上摊着《论语新读》初稿。

李恪指着其中一页：“‘学而时习之，不亦说乎？’

咱们解读是：‘学门手艺（识字算账也算本事），经常练习，熟能生巧，

饭碗端得牢，心里踏实，这不高兴吗？’”

他看向杜明月，“明月姑娘，你看这样行么？够明白不？”

杜明月秀眉微蹙，指尖轻轻点着“饭碗”