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2030（第11页）

董只只又跟在他身后。

前方已无道路，陈嘉弼被锁入死胡同，动弹不得，转过身，在董只只面前，原地站定。

他把目光掠过姐姐头顶，空洞地看向前方。

边走边思考的过程中，陈嘉弼想到一个完美的解释——梦游。

对，他在装梦游。

董只只也是这么想，但把前面的“装”

字去掉。

通过这几分钟观察，她认为可能他最近学习压力大，考试没考好，导致情绪崩溃。

陈嘉弼又是个闷包，什么事都憋在肚子里，不和她讲。

“喂！

陈嘉弼，别装了，你到底想干嘛？”

董只只故意这么说，进一步求证内心想法，目光牢牢锁在陈嘉弼那张松弛而无意识的脸上。

装到这份上，还能怎么办，继续装！

陈嘉弼不动，不回答，像个活死人。

心脏噗噗地跳，感觉快要从喉咙里咳出来。

幸好董只只没开灯，空调没开静音，机械声为他作掩护。

掌心添上暖意，陈嘉弼竭力控制颤抖的手臂。

姐姐已经许久没牵过他的手了，上一次好像是初二，也有可能是初三上学期。

太遥远了，陈嘉弼记不清。

董只只像牵了只小羊，慢慢往前走，一步三回头，怕他磕了碰了，领他回到属于自己的领地——狭长、逼仄、潮湿、阴冷的阳台。

肩膀被按住，陈嘉弼温顺地慢慢屈膝，坐下来，躺平。

董只只帮他盖好被子，在夜幕里，揉了揉陈嘉弼因为紧张，微微蹙起的眉心，轻声安抚：“好好睡一觉，一切都会过去的。”

她蹲在陈嘉弼身前，扭头望向深邃的夜空：“没什么大不了的，明天太阳照常会升起，又是美好的一天，你才高二，还有一年半时间，别给自己太大压力。”

第二天早餐，董只只当作无事发生，对昨晚弟弟怪异的举动，决口不提，从烤箱里端出刚考好的面包：“尝尝，这回做得怎么样？”

这是她揉了一晚上的面团，做出来的面包。

安顿陈嘉弼睡下，董只只在床上翻来覆去，无法入眠，索性半夜去厨房里捣鼓，借揉面团之际，寻思他以前并无这类症状，为何会梦游。

思索一晚上，董只只把问题归结为学习任务重，考试压力大。

但还是有点不太确定。

直到早上与他班主任通过话，终于想通。

董只只没有明说，只问老师陈嘉弼为何这次没考好。

老师分析很直白，两方面原因。

一个是作文跑题，这孩子把钱看得太重，希望做姐姐的，及时心理疏导。

另一个是失恋，从班长和隔壁班的班主任那了解到，近期陈嘉弼与杨悦分手。

学习、感情的双重压力，压得陈嘉弼喘不过气，情绪彻底崩溃，导致梦游，自我纾解，放松自己。

董只只结合网上资料，得出如上结论。

陈嘉弼尝了口面包，淡然道：“嗯！

好吃，松松软软，比以前做得好。”

每次他都这么说，给姐姐捧场，其实又干又硬。

董只只不信，随手拿起一只面包咬一口，确实比以前做得松软许多。

之前赶时间，照着烘焙师傅的法子做，效果差强人意。