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“为什么呢？”

姜教授在黑板上写下魔法，数学这四个大字。

“这就回到了我们这位同学提的问题，数学与魔法之间有什么联系！”

“我也看过一些魔法幻想类的作品，了解的不算多，浅谈一下我对魔法与数学存在关联性的原因。”

“魔法阵，是不是很多小说，电影，动漫里都有！

哐哐哐，在羊皮卷，地上，甚至空中画一个阵法，然后就可以实现召唤，困人，万物生长等一系列功能！

而这个魔法阵，就必须用到数学！”

姜教授随手在黑板上画了一个大概的魔法阵图案，敲了敲黑板：“有同学就会问了，魔法阵，那不是美术生的范围吗？跟数学有什么关系！”

“诶，这你们不就浅薄了吧。”

“画的好只是一个魔法阵的基本要求，为什么要画成这样，才是魔法系的学生们要学的。

美术生画的魔法阵，那叫艺术创，只是一个漂亮的图案。

魔法师画的，才是一个有功效的魔法阵！”

“比方说，大多数影视动漫作品里的魔法阵，有圆有三角形，有五角星，然后再加上各种符文组成一个魔法阵！

圆要多大的圆？三角形的角度得多大？五角星是不是存在方位的问题，这一切的一切都要依靠数学得到结果！”

姜教授指着黑板上的魔法阵图案：“不是照虎画猫画一个阵法就能成为魔法阵的，画失败了还好，要是画成功了，却错了一笔。”

“原来想召唤出只可爱的小猫咪撸撸，结果召唤出了一只凶残的老虎，一口就把你吃掉了，是不是到那个时候，再懊悔数学没学好也来不及了！”

塞西尔听到这里，一直平静的面容突然有了一些波动，长长的睫毛垂下，遮住了他幽深的眼眸。

本来在听教授讲课听的津津有味的陈野，不小心看到了这一幕，不知道为什么浑身开始不自在。

姜教授精彩的讲课他也听不进去了，心神全部都在想着那个幽暗的眼神。

浑身刺挠又不知道在刺挠些什么！

姜教授并不知道，下面他的一个学生的心神，已经完全不在他的讲课上了。

如果是在学校，这样心神缥缈的学生，他会不动声色的把他引导回课堂。

在舞台的视野上，他却没有注意到，他的那个黄毛学生在走神。

姜教授开了一个小玩笑，又继续说起魔法与数学的一些有趣的联系。

讲一个魔法的设定，然后用数学的进行解析，简单明了的传输数学知识。

不知不觉，他的两个小时的课程已经到了尾声。

姜教授喝了一口茶，最后开玩笑道：“如果魔法真的存在，那我可能就不是讲数学与数学教育这门课程的教授了！”

“说不定，那时候的我就是教魔法与数学的这门课程的教授了。

好了，今天就讲到这里。”

教授看了一眼时间，他接下来倒也没什么事，就说道：“时间不早了，大家也该回家吃饭了。

就不耽误大家了，没什么问题的同学可以先回去了，要是有什么问题想问我的，就到舞台上来，我们一起讨论！”

舞台下坐着的学生，虽然都喜欢数学，也被姜教授刚刚的讲课深深吸引。