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第104章 批评与自我批评（第2页）

对身边同志是否当面笑嘻嘻背后说怪话、卡别人进步？对小帅的问题应该一分为二、不能另眼相看、对自己要用镜子多照照、要有正确的估计。

看来，陆组长拒绝与忆江南谈心沟通，还是坚持表现出对帅小雅的关心、在这个问题上对忆江南看法非常固定；好在怀疑给他打小报告、穿小鞋的话不再重复了，还承认了自己“对一些问题的看法缺乏全面、有主观臆断”

。

忆江南觉得陆组长已经前进了一大步，看来曾书记的发言还是起到了一些开导作用的。

只剩下，帅小雅在别人貌似关心之下产生出来的误会、想办法再去沟通吧。

苏志理发言：

本人存在党员模范带头作用不够的问题，班组调整时，看到有人锯床板破坏公物也没有制止；上课迟到、自修上课去邮局取工资、谈心活动放松，今后都要注意改正。

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岑俪琳发言：

通过这次整顿，要总结经验教训；本学期埋头学习不关心政治、开会发牢骚犯自由主义、脾气急躁老认为自己是正确的一方；政治考试与顾小萍吵口、宿舍里面也与她人吵口影响到团结，不应该激化矛盾。

排节目中个性第一、纪律性差，溜出去看电影也不当一回事、习惯性地自由散漫；

对班里和小组的事情不关心过问少、对陈建辉屈建国没有侧面做工作，对一些同学有误会没有及时谈心解除、在宿舍在班里发脾气不好、自己存在的问题比较多请同志们帮助。

看来，岑俪琳已经改变了那种咄咄逼人的进攻姿态；她那些话语尖锐的意见没有得到预期的呼应，还意识到了自己身上存在的一些问题；承认了是自己在“排节目中个性第一”

做了自我批评、还想请大家给她多提提意见，这也是一个很大的进步。

在这次整顿中，忆江南没有对任何一位班组干部提出任何意见；她觉得这些同学已经非常不容易了。

在那么紧张的学习当中，竭尽全力承担社会工作、还有各种压力；出现一些小小问题也是成长过程当中必须要经历的一个过程，人人都在成长，还是不能过于苛求。

觉得自己对一些具体问题，不去做一些喋喋不休的解释还是对的。

“实践是检验真理的唯一标准”

，让群众自己教育自己，效果还是好的；只不过是多花一些时间而已。

她只是提出了一个涉及到全年级管理当中的一个重要问题：“要注意一个倾向掩盖另一个倾向”

。

曾书记是有感悟的，霍书记却完全没有认识到这种“倾向性”

的问题；目前只能点到为止、多说无益；哎，还是等待时间的检验和证实吧。

陈景顺再发言：

作为组长，对小曲主观上没有打击报复之心、但是深入细致的思想工作做的差、有意见不应该吵架、应该通过组织形式来解决。

祝福安再发言：

这次整顿很受教育，感谢大家。

自己在工作中有冷热病、方法简单粗糙效果适得其反；纪律松弛上政治课请假、与陈组长发生口角，是问题暴露的表现；

要按照党性原则，对自己的缺点进行分析、要找到思想根源；仅做自我批评还不够、还要开展批评教育、否则老好人谁不会做？

这次屈建国吵架，我原本是要去劝解的，看到老陈上去了，反而对老陈有成见。

觉得“好汉做事好汉当”

，我们组的问题应该自己解决、认为他与自己过不去是在借题发挥；

原本是干部与群众的矛盾、我一参加战斗就变成了党员干部之间的矛盾。

又是在全年级上大课的时间地点、不能批评不良倾向、没有集体荣誉感，几个人吵吵闹闹影响就很坏了，我要负全部责任。

我认识到错误的严重性，坚决改正，欢迎大家对我进行批评教育。

听到祝福安说到“参加战斗”

，大家都笑起来了；感觉他对自己的认识还是清楚深刻的。

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