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第31章 回馈之愿（第3页）

若是批下来，你们小队，就会拥有‘教官助理’资格。”

“可以理解成武道生版本对大学助教吗？”

“嗯，差不太多，但实际上还有一些细节说法。

总之是好事，等批下来，再详谈不迟。”

周易点点头。

他意识到，这个助教，怕是有团体和个人之分，也有等级差异。

不是一蹴而就的。

同时，这也是个双赢性质的奖励。

武道生可以更早对介入异界的各种活动，积累实践经验，乃至财富。

另一方面，也给青训营创造各种价值。

青训营的创办是为了培养人才。

那么培养人才是为了做什么？

建设和发展家乡。

青训营作为神木市的一个常设机构，自然希望将本地区的优秀人才，留下来。

可怎么留，就是个技术活儿了。

毕竟外面的世界很精彩，机会更多，开出的条件也更好。

“世间从未有公平，个人如此，地域也一样。

总是有先进后进、贫穷富裕等等差异。

在这样的背景下，人才流失，何尝不是一种地域性质的被吸血？被掠夺？

但凡有点心气儿的，又有谁愿意自己对家乡父老，被工业剪刀、技术剪刀，疯狂的收割，只能以出售劳力和原材料为生呢？

毕竟这里边包括了自己的爹妈兄妹，亲朋好友。

并不是所有的人，都能以强势之资走出去。

那怎么办？本地有啥干点啥。

或去外边，以弱势起步，端盘子洗碟子，又或吃些青春饭，靠消费差异和勤俭节约，攒些钱回乡盖房结婚……”

坐在前往省城的火车上，周易还在想这些问题。

像他这样的，自然有一份常人没有的傲气。

毕竟有来自另一个文明的知识信息打底。

随着对记忆殿堂利用的不断加强，他发现，他其实具备一些认知上的优势。

具体有一个非常深刻的、来自前世的例子。

他记得某次聊起来，就问他的母亲：“你们那个时候，食物种类很不丰富，明明是农村，守着地，却没菜吃。

你看现在，这城里居民楼一楼有个小院的，整几平米种些蔬菜，两三口人一夏天都够吃了。

菜农的院子那么大，咋就不这么搞搞家庭菜篮子呢？

母亲憋了半天，回答，憨！