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071想浪一波（第2页）

怎么又是十里湾？

小彩妹讶然，转念想想也是，金狮岭小学附近就四条村子，罗家场那边还有个向峰岭小学，金狮岭小学学生主要集中在十里湾、杨家铺、三口坪这三条村子，三分之一的分布概率，不奇怪了。

“嘿嘿……”

她笑着说：“我也是十里湾的，你家在哪？”

乐施施一口大气抽进胸腹，堵在里头，再抽一口气还是堵着，脸有点红。

犹疑的微微拿起脚步，试图逃离这个让她紧张局促的地方。

小彩妹一伸手就拉住了乐施施。

软软的，热热乎的，光是手，手感就这么赞，小彩妹一挑眉头笑嘻嘻的说：“坐，来坐。”

再有主见，也就十岁大点，乐施施经犹疑，指了指墙角处还没收起来的凳子。

和一个疑是人际沟通障碍的小姑娘交流，通常要饱满乃至浮夸的表现情感，以免造成误解，否则就破坏了基本是仅有的一次交流机会。

小彩妹缓慢地作了个可以录制下来作教程的“哦”

的恍然大悟口型，站起来拉着乐施施的小手，俩妹纸在墙角坐下来。

乐施施心态很被动，处境便也被动，紧张到细思恐极。

小彩妹双手互搓。

俩妹纸对话的情景，跟纯情男女相亲似的。

“我……住洪卫桥的，家里有四口人，我爸我妈，我爷爷……啊，五口人，还有我弟弟。

你是哪儿的啊？明天放假，要不，来我家玩吧？”

“……翠、翠……翠林山，我……嗯。”

“翠林山？那很近啊，就在我家门口，上了河堤就是了。

你爸爸叫什么啊？没……好像没见过你啊。”

“……嗯。

明……明天……找你。”

“那你明天等我，咱们一起回去。

林慧娇，陶桃，程胭脂，她们仨你认不认识？好像都是咱十里湾的。”

乐施施经思考分辨后轻轻摇头，有些坐立不安、想要逃离的样子。

叶彩说：“我……可以摸摸你胸吗？”

乐施施说：“不可以的。”

“……哈哈哈。”

叶彩说：“开玩笑的。”

乐施施捂着胸口的小手这才舒缓下来。

叶彩笑容慢慢僵硬，脸色有些凝重，“……我说真的。”

“嗯？”