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“书生哥，啊……”一声尖叫，只见黎莉莉从楼梯下走了上来，她衣着银行的特有职业装，看到李书生将她的表弟摁到地上，地面上已经是流了一滩血水，还有几名痞子手里握着明晃晃的刀，她早已吓得面色苍白。
李书生“呃”了一声，淡定地说：“谢天谢地，你总算是回来了。”
因为老李看见黎莉莉安然无恙，不知为什么，他心中突然觉得非常的轻松自如，难道是因为看到黎莉莉平安无事？
一时之间，他的心情好了许多，“莉莉，这些天，你上哪儿去了？我还以为你遭到绑架了呢！”
黎莉莉总算是回过神来，瞧了一眼地上的她的表弟，沉声说道：“阿杰，你还来干什么？”
那位叫“阿杰”的表弟像是看到了救星，急忙说道：“莉莉表姐，快救我！”
“救你？嗯哼，我看是你胡作非为吧！深更半夜的，你叫这些都是什么人，想要来害书生哥吗？”
阿杰绝望了，“表姐，我……我不是人，你大人不记小人过，快救我吧！”
李书生将烟叼在嘴里，抬起一巴掌掴在了阿杰的脸颊上，骂道：“你也知道自己不是人？我可以放过你，但是你听好了，要是你再敢骚~扰莉莉，或者有想动我的念头，你知道下场的！”
“大哥，大哥，我不敢了！饶命啊！”
阿杰苦苦哀求，老李当然也不会取他狗命，霍然站起身，拍了拍手，踹了阿杰一脚，“唉，我真搞不懂，你们这是何苦呢，又得去医院躺个十天半个月吧，滚！”
黎莉莉看向李书生，报以微笑，那眼神里，像是感激之情，又像是崇拜钦佩之情，总之，是很复杂的眼神，更像是恋人久别重逢那种依恋的眼神。
而李书生心中当然是希望这几只臭虫赶紧滚蛋，这么多天没有看到温柔可人的邻家小妹了，咋看上去，她又变得漂亮迷人了不少，胸好像又大了一点，屁~股又翘了一点。
阿杰一听李书生肯放过头，哪顾得上胯骨被玻璃扎伤，连忙翻滚爬起，其余的痞子见势，也都上前搀扶着阿杰，然后踉踉跄跄拖着阿杰，走下了楼梯。
楼道里，只剩下李书生和黎莉莉二人面对面站着，黎莉莉缓缓抬起头，目光看向李书生，与他的目光凝视，不知为什么，两人心中顿时有一股暖流流过，然后很不自然地移开了视线。
“莉莉，好几天不见你，你上哪儿了？”李书生首先开口问道。
黎莉莉再次将目光看向李书生，俏皮地说：“怎么了？书生哥是担心我呢，还是想我了？”
老李恨不得一把将黎莉莉搂入怀中，然后给她一个深吻，接着进入屋子里，将她拦腰抱起，放平在床上，做一件男人应该做的事……
“那是，我既是担心得不得了，又是想得茶不思饭不想……”老李口不择言地说。
黎莉莉“噗嗤”笑了出来，“李老师，你这可不像是在说真话哟，老师总是教育我们，做人要诚实，不许说谎话。”
“哎，莉莉，几天不见，你变得伶牙俐齿了。是不是遇上什么好事了？比如邂逅了什么男朋友之类的。”老李最怕黎莉莉突然告诉他，她有男朋友了。
虽然，对于老李来说，黎莉莉有没有男朋友，也没有什么损失。但是，他天生的敏感，而且多疑，这样的是最没有安全感的。
…………
星期六的早晨，丁力被闹钟在六点钟震醒，他翻身起床，洗漱完毕，从出租房赶往地铁。
这是他进入师者教育的第一个周末，也是他第一天真正看到师者教育学生来上课，像师者教育这样的教育培训机构，一般来说，是没有周末的。
因为周末学生离开学校，那就是找补习机构补课的大好时机。父母的望子成龙、望女成凤早就了市场的需求，有市场需求，这个神奇的世界永远都会有供给。
兴许是周末的原因，地铁上稀稀疏疏寥寥无几地坐着几个人，丁力挑选了一个可以靠着车厢的位置坐下，然后头依靠在车厢上，闭目养神。
如此冷清的地铁，让人有点不习惯。平时，都是熙熙攘攘，人挤人，就连站的位置都没有那么宽敞。
遇上这样有座位的早上，心中都是充满愉悦的。
工贸大厦早已经开门了，丁力阔步走进大厦，师者教育也已经有人开门了。李香已经到了，她在忙碌着，给上课的老师准备茶水，给上课的老师准备资料。
这些其实都是日常琐事，李香完全可以不用理会，但是她始终如一地打理着。
丁力也不闲着，看看哪里需要帮忙的，他就去帮着搭把手。因为对整个课程运作不是特别熟悉，他只能把自己当做一块“砖”，哪里需要哪里搬。
他相信，经过一段时间的沉淀，奠定好基石，总有一天，他会从“砖”变成“专”。尽管他的职位是人事专员，但是周末却是学习学生管理的最好时机。
教育培训机构，学生管理，简称“学管”。可谓是一门必修课。有人曾经对丁力说过，学生管理的最高境界叫“走进学生的内心世界”。有的老师修炼一辈子，始终是与学生成为对立的“敌人”，有的老师天生就具备亲和力，始终被学生爱戴。
在教育培训机构的学生管理当中，有一个非常特殊的角色叫“学生管理师”，简称“学管师”，或者称之为“班主任”，类似于助教。但学管师的职责远比所谓的“助教”更具有挑战性。
一方面，学管师是沟通教育机构、学生家长以及学生的桥梁，一位优秀的学管师，是保证这座通向学生家长顺畅无阻的。
另一方面，学管师的综合素质是极其讲究的，尤其是懂教育、懂心理学、懂管理、擅长交际沟通能力，要具备这样一些“软实力”，并不见得很容易。
所以说，学管师在教育培训机构充当着不可忽略的重要角色，但师者教育这样以“小班制”教学为主体的，多半学管师被称之为“班主任”。(未完待续。)