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第2章 操场边的阴影（第7页）

过了几秒，陈涛才补充道，“风里雨里，巡道、检修、抢险……落下一身病。”

他的语气很平淡，听不出太多情绪，但那种平淡本身，就带着一种沉重的疲惫感。

“他总说，让我好好读书，别走他的老路。”

黑暗中，陈涛似乎苦笑了一下，“结果……我还是来了这儿。”

林野沉默了。

陈涛的父亲，一个干了大半辈子的老铁路人，用亲身经历告诉儿子“别走老路”

，而儿子最终却和他站在了同一个起点。

这其中的无奈和沉重，比任何控诉都更有力量。

技术？或许能改变个人的境遇？但能改变这个庞大系统里根深蒂固的东西吗？能改变“血统论”

和“学历歧视”

吗？父亲林建国的话再次清晰地回响在耳边。

混乱的思绪像一团乱麻，找不到头绪。

疲惫最终压倒了精神上的挣扎，林野在昏沉中睡去，梦里依旧是冰冷的铁轨网格、飘落的考核单和黑暗中明灭的烟头。

尖锐的哨声再次撕裂清晨。

又是军训。

重复的立正稍息，枯燥的正步练习，教官赵士官那金属般冰冷的口令，在经历了一夜的精神冲击后，显得更加难以忍受。

每一个动作都带着一种被驯服的屈辱感。

林野的动作变得有些机械，眼神里多了几分疏离和审视。

他不再试图用“铁道精神”

来激励自己，而是像一个旁观者，冷眼看着这出名为“纪律磨砺”

的仪式。

汗水依旧浸透衣服，脚底依旧疼痛，但心里的那团火，似乎被昨晚的阴影浇灭了大半。

午休时，食堂里的喧嚣依旧。

王海、李斌、陈涛都沉默了不少，显然昨晚的阴影对话和各自的思虑都压在心头。

林野端着餐盘坐下，味同嚼蜡。

“下午好像有课了。”

李斌看着刚拿到的课程表，打破了沉默，“《铁道工程概论》和《工程制图基础》。”

“总算不用踢正步了。”

王海闷闷地说，语气里带着一丝解脱。

下午的课在主教学楼一间普通的阶梯教室。

墙壁斑驳，桌椅陈旧，空气里混合着粉笔灰和旧木头的气息。

与想象中的大学课堂相去甚远。

《铁道工程概论》的老师姓吴，是个头发花白、身形瘦削的老教授。

他走进教室时，步履有些蹒跚，但眼神很亮。

他没有看讲稿，开口第一句话就带着一种追忆往昔的感慨：“同学们，欢迎你们来到铁道工程的世界。

几十年前，我像你们一样，也是从这里走出去的，扛着道尺，背着经纬仪，走遍了祖国的大江南北……”

他的声音有些沙哑，却蕴含着一种真挚的情感。